“Inclusão é o privilégio de conviver com as diferenças.”
Na escola inclusiva professores e alunos aprendem uma lição que a vida dificilmente ensina: respeitar as diferenças. Esse é o primeiro passo para construir uma sociedade mais justa.
MOBILIZAÇÃO DO MOVIMENTO DAS APAEs JUNTO AOS GESTORES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DO I SEMINÁRIO MUNICIPAL DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
Acontecerá nesta sexta-feira dia 29 de abril d e2011, na sede da Escola Especial Orlando Michels.
No entanto, o movimento das Apaes entende que é preciso ouvir quem está participando deste processo: professores, especialistas da educação, alunos com deficiência e a família destes alunos para uma avaliação isenta dos resultados da inclusão escolar.
O seminário busca levantar em seus eixos questões que demonstram ser mais polêmicas a respeito da inclusão escolar, como está sendo implementada nas escolas públicas e o papel das Apaes neste processo.
A Secretaria Municipal de Educação de Armazém e a APAE de Armazém, após realizar os trabalhos no dia 29 de abril de 2011, foi encaminhado o Relatório Final do I Seminário Municipal de Avaliação do Processo de Inclusão Escolar da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla na Educação Básica, para Federação Estadual das APAEs, Penha/SC.
A realização deste trabalho remete à missão original do movimento das Apaes que é a defesa de direitos das pessoas com deficiência.
A Secretaria Municipal de Educação de Armazém e a APAE de Armazém, após realizar os trabalhos no dia 29 de abril de 2011, foi encaminhado o Relatório Final do I Seminário Municipal de Avaliação do Processo de Inclusão Escolar da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla na Educação Básica, para Federação Estadual das APAEs, Penha/SC.
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